Napos Oldal a Sérült Emberekért Alapítvány

„Küldetésünk, hogy teljesebbé tegyük a fogyatékossággal élők életét."
"A szeretet gyógyítja az embert, azt is aki adja, azt is aki kapja."

Alapítványunk által végzett,
Kutyaterápiás foglalkozás fogyatékkal élő gyerekeknek és felnőtteknek

Alapítványunk kutyaterápiás foglalkozást tart, heti rendszerességgel, két terápiás kutyával.
Nádai Erika és kutyája Bajszos az erre szakosodott intézményekben és rendezvényeken terápiázik Szegeden és körzetében.
Gárdai Kinga és kutyája Kókusz az erre szakosodott intézményekben és rendezvényeken terápiázik Budapesten és körzetében.
Császár Mónika  és kutyája Liza az erre szakosodott intézményekben és rendezvényeken terápiázik Szegeden és körzetében.

 

 

Terápiás kutyák
Kutya neve: Faithfful Eyed Anett (FANCY)
Születési éve: 2002.06.04.
Fajtája: Golden retriever
Neme: Szuka
 
Kutya neve: Tódi
Születési éve: 2006.01.27.
Fajtája: Golden retriever
Neme: Ivartalanított kan
 
Kutya neve: Tádé
Születési éve: 2008.11.09.
Fajtája: Golden retriever
Neme: Szuka

Kutyaterápiás foglalkozás (2009.01-2012.02)
TERÁPIÁS- KUTYA VEZETŐ: Erdélyi Noémi

ISKOLAI VÉGZETTSÉG: Középfokú óvónő

 

Terápiás program

Az Intézmény neve:

Kozmutza Flóra Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthon

Az Intézmény címe:

6800 Hódmezővásárhely, Kutasi út 34-36.
Igazgató: Megyesi Istvánné

Célcsoportok:

- Mentálisan sérült gyermekek (értelmileg akadályozottak, autisták)
- Fizikailag sérült gyermekek (mozgáskorlátozottak)
- Halmozottan sérült gyermekek

A terápia első lépései:

- Kapcsolatfelvétel az Intézménnyel, Igazgatónővel
- A terápia lényegének ismertetése
- Gyermekcsoport összeállítása: 
a gyógypedagógussal közösen
- Ismerkedés a gyermekekkel:
 bemutatkozás, a kutyák bemutatása

(kölcsönös kötődés, érzelmi kapcsolat kialakítása gyermek,
a terápiás kutya- vezető és a kutya között)
- Fejlesztési terv elkészítése:
 célok, módszerek, eszközök meghatározásával

(egyénre szabottan is)
- A fejlesztő foglalkozások megkezdése:
 folyamatos konzultáció

a gyógypedagógussal, szülőkkel.

Az intézmény tanulóinak összetétele:

- 17 csoport, 150 gyermek:
2 óvodáscsoport, 1 autista csoport, egy súlyosan mozgássérült csoport,

1-8 osztály, szakiskolás osztályból 5 csoport.

A célcsoportok beosztása:

- az órarend elkészítése, igazodva az intézmény órarendjéhez
- minden osztály és csoport hetente egyszer részt vesz a terápiás foglalkozáson
- egyéni terápia beosztása: naponta az első és az utolsó órában egyéni fejlesztés
- lakóotthonos gyermekek: nyári szünetben az ott élő gyermekek terápiája

A terápia

Első félév:

A gyermekcsoportok és pedagógusok megismerése, fejlesztési tervek elkészítése,
ismerkedés a kutyákkal. Az egyénileg fejlesztendő gyermekek kiválasztása,
megismerése, fejlesztési tervek elkészítése. Ezek után a terápia megkezdése.
Szakmai bemutató foglalkozás megrendezése. A terápia bemutatása, a kezdetekről.

Második félév:

A tapasztalatok és eredmények megbeszélése, értékelése. Új órarend elkészítése.
Célirányos fejlesztési tervek elkészítése, az egyéni fejlesztések konkretizálása.
Felkészülés megkezdése az év végi szakmai bemutató foglalkozásra.
Bemutató megtartása.
Év végi konzultáció, tapasztalatok, eredmények megbeszélése.
Előkészületek a következő tanévre.

Nyári terápiás munka:

A lakóotthonban élő gyermekeknek terápiás foglalkozások tartása

Szakmai képzéseken való részvétel:

- Folyamatos és rendszeres kapcsolattartás, konzultáció más
terápiás kutyás szervezetekkel. (PACSI, KEA)
- Szakmai konferenciákon való részvétel.
- A kutyák képzettségének folyamatos fejlesztése, felkészítő táborokban.

Vissza a tevékenységeinkhez

Keress minket itt